La Facultad de Letras y Ciencias Humanas (FLCH) de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos es sede del XIX Seminario para Docentes e Investigadores de Francés Lengua Extranjera (SEDIFRALE) y del II Congreso Panamericano de la Federación Internacional de Profesores de Francés (FIPF), que se desarrolla del 5 al 9 de octubre de 2026 en Lima.
Bajo el lema «Lengua francesa y ciudadanía en la era de la inteligencia artificial», la actividad reúne a docentes, investigadores, estudiantes y especialistas de diversos países del continente para analizar los desafíos y oportunidades que plantean las transformaciones tecnológicas, sociales y educativas en la enseñanza y el aprendizaje de lenguas.
La iniciativa es organizada por la Unión Peruana de Profesores e Investigadores de Francés (UNIPPROFIF), con el respaldo de la Federación Internacional de Profesores de Francés (FIPF), la Comisión Regional de América Latina y el Caribe (COPALC) y la Comisión de América del Norte (CAN). Asimismo, cuenta con el apoyo de la Embajada de Francia en el Perú y de diversas instituciones comprometidas con la promoción de la lengua francesa, la cultura francófona y la educación.
A lo largo de cinco jornadas se desarrollan conferencias magistrales, mesas de diálogo, talleres especializados y presentaciones de investigaciones que abordan temas relacionados con la ciudadanía, la interculturalidad, la educación plurilingüe y el impacto de la inteligencia artificial en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Estas actividades favorecen el intercambio de experiencias y la difusión de propuestas innovadoras aplicadas en distintos contextos educativos de la región.
Uno de los ejes centrales de la programación es la reflexión sobre el papel del francés como lengua extranjera y segunda lengua en la formación de ciudadanos plurilingües, críticos y abiertos a la diversidad cultural. En un contexto marcado por la creciente digitalización y la expansión de la inteligencia artificial generativa, especialistas de distintos países analizan cómo estas transformaciones están modificando las prácticas pedagógicas, las dinámicas de acceso al conocimiento y las formas de interacción en las aulas.
La realización de este evento internacional en la Facultad de Letras y Ciencias Humanas reafirma el compromiso de la universidad con la internacionalización, la cooperación académica y la generación de espacios de diálogo sobre los desafíos contemporáneos de la educación y las humanidades. Asimismo, fortalece los vínculos institucionales con redes académicas y profesionales dedicadas a la enseñanza de lenguas y al desarrollo de proyectos de alcance continental.
Con la presencia de representantes de diversos países de América, la FLCH se consolida como un espacio de encuentro para el intercambio de conocimientos, la investigación y la innovación pedagógica, contribuyendo al fortalecimiento de la enseñanza del francés y de la formación intercultural en la región.
